近日，婺城区政协联合金华教育学院、婺城区委编办、婺城区教育局、婺城区财政局、婺城区人力社保局举办“百位校长与政协委员‘共话教育均衡’”活动。金华教育学院党委书记吴惠强、婺城区政协副主席滕惠芳、婺城区政协委员工委主任方建东、教文史委主任俞婷，婺城区委编办、区财政局、区人社局、区教育局相关负责人，区政协智慧教育委员工作室委员，2024年小学校长任职资格培训班百位学员代表参加此次活动。

婺城区政协智慧教育委员工作室牵头委员、金华教育学院党委书记吴惠强介绍，本次活动是婺城区政协智慧教育委员工作室依托教育人才资源优势，聚焦“教育均衡”这一热点话题，组织百名中小学校长共议的活动，希望通过本次活动，加强党政有关部门与群众之间的联系，为义务教育优质均衡发展集智出力。

婺城区政协教育界别活动组组长、婺城区教育局总督学鲍弢向与会人员汇报了婺城区义务教育优质均衡区创建工作进展，客观陈述了当前存在的问题与困难。她建议，坚持教育优先发展战略，健全义务教育经费保障机制，落实教育规划投入资源优先保障等机制；强化部门联动，统筹经费投入、人员编制、教育用地划拨、教学建设、设施设备采购等重大问题的分析研判；教育局作为创建工作的实施主体，要充分发挥学校教育主阵营的作用，提供更高质量的教育服务；同时建议市级层面建立统一的协调机制，确保创建工作全区一盘棋，无缝隙对接，系统化推进。

金华市南苑小学副校长吴继华以市区小学与乡镇小学教育共同体活动开展为例，提出采用师徒结对、异地跟岗、同步课堂、网络研修、开放空间等举措助推教育均衡。

金华市荣光学校副校长潘可可建议,义务教育需要将“家国情怀与国际视野融合培育，智力与非智力因素协调发展”作为办学理念；采取“特训营、新青年班、名师工作室”等方式助力教师梯队发展；打造“有趣有法有效”三有课堂等方式提升学生的综合素养。

婺城区政协委员、琅琊初中校长姚晓飞提倡，“义务教育优质均衡要从‘心’出发”，各校要因地制宜，系统建立对学生、教师、家长等多个群体的鼓励机制，持续推行环境育人、文化育人、全员育人、全方位育人、全过程育人，用“心”实现义务教育优质均衡。

婺城区政协委员、安地镇中小学校副校长王岚交流了自己的几点思考，她建议，相关部门应关注乡村教师“老龄化”的问题，做好教师理论提升与年轻教师储备工作；要加大教育投入，整合教育资源，积极改善农校小学教学条件；加大城区优秀教师与农村学校教师交流轮岗的力度；探索“一校一考”的考核方式等。

金华教育学院师训干训中心主任禇伟明认为，“强教必先强师”，中小学校与当地教师培训单位需要加强联系，共同进步，深化区域协作、深度送培、“头雁”带动“群雁”等教师培训形式，促进教师专业发展。

对于校长和委员提出的意见建议，与会的相关部门负责人表示将予以吸收研究，根据婺城实际情况，在下步工作中加以落实，共同推进义务教育优质均衡发展。

婺城区政协副主席滕惠芳对本次活动给出了高度评价，认为本次活动选题精准，紧扣教育发展所需，关注了现实所要，组织有条不紊、现场气氛热烈。同时希望全市教育界的贤达能够多为婺城教育发展提宝贵意见，相互支持相互配合，共同完成教育的使命，也希望区政协智慧教育委员工作室在延续去年优秀基础上实现优中更优，继续发挥教育界别的优势，持续为民生建言，为发展助力，为教育强区建设贡献智慧和力量。